Батьківські збори у формі свята

Батьківські  збори у формі свята

Тема: «Сімейні традиції»

Підготовчий етап

1.     Анкетування батьків

 (Анкети заповнюються вдома, за три тижні до проведення зборів, результати використовуються на зборах)

-         Анкета «Батьківські збори» (див. додаток 2)

-         Анкета для батьків «Сімейні традиції» (див. додаток 3)

-         Виготовлення запрошень на збори.

У запрошенні слід зазначити:

1. Ім’я та по батькові.

2. Точну дату, час, місце проведення.

3. Тривалість зборів .

4. Тему або питання, які розглядатимуться.

-         Створення виставки

Виставку можна створити на одну із заданих тем «Сімейні реліквії», «Сімейні фотографії», «Свято у нашій родині», «Моя матуся», «Я захоплююся своїм татком».

У цю роботу обов’язково залучити дітей. Вони можуть створити малюнки, зібрати фотографії чи принести необхідний матеріал для виставки.

-         Написання плакатів за темою зборів.

У плакатах можна використати такі вислови: «Який кущ, така й калина, яка мати, така й дитина», «Яка хата, такий тин, який батько, такий син» тощо.

ХІД ЗБОРІВ

І. Вступне слово вчителя.

Класний керівник оголошує тему зборів, дякує батькам за можливість з ними спілкуватися.

ІІ. Мозковий штурмБатькам пропонується закінчити речення: «Сімейні традиції – це …». Усі думки приймаються без оцінки.

Залучаються більшість учасників зборів. Не варто наполягати, якщо помітна нерішучість батьків. Твердження можуть збігатися.

ІІІ.  Слово вчителя.

Сьогодні на наших зборах ми поговоримо про сімейні традиції, поділимося досвідом. Як ви зараз побачили, сімейні традиції – це не тільки свято, а й пісня, яку співає вся сім'я; фільм, який збираються дивитися і дорослі, і малі; поїздка до бабусі, сімейний обід та інше.

Традиція – це те, що успадкувалося від попередніх поколінь, сталий порядок у поведінці та побуті. І якщо у вашій сім'ї  кожної весни виготовляються шпаківні, а щосуботи ввечері звучить українська пісня або розв’язуються кросворди, це дуже гарно й важливо. Зачитується твір-розповідь учениці про те, як сім'я гостює у бабусі, збирає врожай картоплі. Збираються члени родини і починається свято (учитель може самостійно написати таку розповідь, якщо ніхто з учнів не підготує матеріал). Класний керівник обов’язково розповідає і про свої сімейні традиції. Це зближує батьків та вчителя.

ІV. Виконання пісні членами сім'ї одного з учнів. (Виступ готується заздалегідь.)

V. Групова робота.

Батькам пропонується об’єднатися у групи і створити (письмово) оповідання на тему «Як традиції допомагають у вихованні дітей».

Групи презентують свої роботи, зачитують те, що підготували. Класний керівник може розповісти про традиції національного українського виховання, наприклад про звичай вишивати рушник для сина, який іде у військо.

VІ. Робота з таблицею «Емоції батьків та дітей»

Уявіть, що у вас сімейне свято: родинна вечеря, похід до кінотеатру тощо. Які емоції, почуття виникають у вас та дітей. Запишіть свої думки у таблицю. (Батьки отримують картки з таблицями та заповнюють їх. Роботу також можна організувати за групами – у такому разі кожна група батьків отримує окремі картки: «Емоції дітей», «Емоції, спільні для батьків та дітей», «Емоції батьків».)

Отже, дуже важливо підтримувати сімейні традиції. Вони створюють особливий настрій. Крім того, в наш час, коли батьки не мають достатньо часу, це ще й нагода розвинути тісні та дуже теплі стосунки у сім'ї.

VІІ. Підбиття підсумків батьківських зборів. Анкета «Зворотний зв'язок» (див. додаток 4)

Додаток 2

Анкета «Батьківські збори»

1.     Що змушує вас не пропускати збори?

2.     Що ви чекаєте від батьківських зборів?

3.     Яку інформацію ви хотіли б отримати під час зустрічі?

4.     Що, на ваш погляд, не треба обговорювати на зборах?

5.     Які проблеми ви хочете обговорити на зборах?

6.     Що ви можете розповісти на зборах про себе або про вашу дитину?

7.     Які зі зборів вам запам’яталися?

Додаток 3

Анкета для батьків «Сімейні традиції»

1.     Дайте відповіді на запитання.

    а) Як часто ваша сім'я збирається разом?

    б) Чим ви займаєтеся разом?

     в) Які традиції є у вашій сім'ї? Хто їх започаткував?

     г) Чи є у вас фото та відео спогади? Чи систематично ви їх збираєте?

    д) Як ваша дитина ставиться до сімейних традицій?

2. Підкресліть або допишіть необхідне.

    а) дні народження;

         б) загальновідомі свята (Новий рік, Восьме березня тощо);

          в) відвідування шкільних свят;

          г) гостини у родичів;

          д) виготовлення необхідних для сім'ї речей;

          е) ведення фотоальбомів;

          є) проведення Дня сім'ї;

          ж) недільні обіди;

          з) сімейна рада;

          и) інше ____________________________.

3. Захоплення членів сім'ї :

   а) домашні тварини;

   б) квіти;

   в) рибальство;

   г) садівництво;

   д) шиття;

   е) в’язання;

   є) вишивання;

   ж) колекціонування;

  з) співи;

  и) ігри в шахи;

  і) малювання;

  к) відвідування концертів;

  л) гра на музичних інструментах;

  м) інше _________________________.

4. Яке із захоплень підтримує ваша дитина;

5. Що з домашніх справ ви виконуєте разом?

   а) прибирання квартири;

   б) роботу на городі;

   в) догляд за тваринами;

   г) інше _______________________.

6. Чи збираєтеся ви на сімейні ради?

7. Чи готуєте ви поздоровлення іншим членам родини?

Додаток 4

Анкета «Зворотний зв'язок»

1.     Що змусило вас прийти на збори? (Цікава тема, звичка, повага до класного керівника, прохання дитини, особиста участь у підготовці, інше.)

2.     Як ви вважаєте, хто має відвідувати збори? (Батько, мати, уся родина.)

3.      Що вам сподобалося під час підготовки до зборів?

4.     Що сподобалося на зборах?

5.     Які емоції викликали ці збори у вашої дитини?

Класний керівник пропонує створити енциклопедію «Традиції наших сімей», провести конкурс на кращий сценарій домашнього свята. Наприкінці батьківських зборів учитель роздає батькам пам’ятки.